사주가 아니라 고전에서 온 이름
이름의 뜻을 길흉으로 풀지 않고, 그 글자가 처음 놓였던 문장으로 돌아갑니다. 논어·노자·대학·주역·순자에서 한 글자씩 가져왔습니다. 아이가 자라 제 이름의 출처를 물을 때, 들려줄 문장이 남습니다.
《노자》 8장 “上善若水(상선약수) — 가장 높은 선은 물과 같다”. 물은 다투지 않고 낮은 곳으로 흘러 만물을 이롭게 한다.
《논어》 위정 “吾十有五而志于學(오십유오이지우학) — 나는 열다섯에 배움에 뜻을 두었다”. 열다섯을 ‘지학(志學)’이라 부르는 어원.
《논어》 위정 “溫故而知新(온고이지신) — 옛것을 익혀 새것을 안다”. 따뜻함과 배움이 한 글자에 함께 들어 있다.
《대학》 “修身齊家治國平天下(수신제가치국평천하)” — 세상을 다스리는 일도 자기 자신을 닦는 데서 시작된다.
《주역》 곤괘 상전 “地勢坤, 君子以厚德載物(지세곤, 군자이후덕재물) — 땅처럼 두터운 덕으로 만물을 품는다”.
《순자》 권학 “靑出於藍而勝於藍(청출어람이승어람) — 쪽에서 나온 푸른빛이 쪽보다 더 푸르다”. 배움이 스승을 넘어서는 성장.
음악으로 고사성어를 배우는 방법을 간단히 안내해 드릴까요? 1분이면 충분해요!